2021-03-19 15:24:48 张家界人事考试网 //hn.huatu.com/ 文章来源：湖南人事考试网
2021年湖南事业单位统考：备考方法指导建议
各位小伙伴，2021年3月16日，湖南人事考试网发布《关于提供2021年事业单位公开招聘人员集中委托考试服务的公告》，2021年湖南省人事考试院将为全省各级事业单位公开招聘人员提供2次集中委托考试服务。考试范围以人力资源和社会保障部人事考试中心发布的《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲》(2021年版)为准。
这就表明2021年湖南事业单位考试加入到全国事业单位联考的大军当中了!
这两次集中委托考试的笔试时间为：第一次集中笔试在5月22日(周六)举行;第二次集中笔试在10月23日(周六)举行。
各位小伙伴的备考时间仅剩下近2个月了。高效备考才能助力上岸，那么我们如何能够实现高效备考呢?
》》》2021版事业单位招聘考试 综合管理【A类】《《《
》》》【社会专技B类】2021版事业单位招聘考试 综合+职测 教材《《《
》》》2021版事业单位招聘考试 自然科学专技【C类】 综合+职测 《《《
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一、准确把握考情，备考有的放矢
2021年湖南事业单位考试科目都是《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。考试时间为：08:30—10:00 职业能力倾向测验，10:00—12:00 综合应用能力。两个科目笔试连续进行，所有考生须参加相应类别的两科考试，试题合订为一个题本。
根据不同事业单位岗位特点，公共科目分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)和医疗卫生类(E类)五个类别分别设考，不同类别分别使用相应公共科目试卷。其中：中小学教师类(D类)综合应用能力科目分为小学教师岗位和中学教师岗位两个子类。
1.考试时间
| 2021年5月22日 | 08：30-10：00 | 职业能力倾向测验 |
| 10：00-12：00 | 综合应用能力 | |
| 2021年10月23日 | 08：30-10：00 | 职业能力倾向测验 |
| 10：00-12：00 | 综合应用能力 |
2.考试内容
不同岗位类别考试内容不同。从试卷结构来说差异如下：
| 科目 | 《职业能力倾向测验》 总分150分，时长90分钟 |
《综合应用能力》 总分150分，时长120分钟 |
| 综合管理类 （A类） |
一、常识判断 二、言语理解与表达 三、数量关系 四、判断推理 五、资料分析 |
主观题：材料+写作任务 |
| 社会科学专技类 （B类） |
一、常识判断 二、言语运用 三、判断推理 四、数量关系（含资料分析题） 五、综合分析 |
主观题： 概念分析题 校阅改错题 论证评价题 写作题 |
| 自然科学专技类 （C类） |
一、常识判断 二、言语理解与表达 三、判断推理 四、综合分析 |
主观题+客观题： 科技文献阅读题 论证评价题 材料作文题 |
| 中小学教师类 （D类） |
一、常识判断 二、言语理解与表达 三、判断推理 四、数量分析（含资料分析题） 五、策略选择 |
主观题： 辨析题 案例分析题 教育方案设计题 |
| 医疗卫生类 （E类） |
一、常识判断 二、言语理解与表达 三、判断推理 四、数量分析（含资料分析题） 五、策略选择 |
主观题+客观题： 选择题、案例分析题及实务题 由医学基础知识（60%）和招聘岗位专业知识应用能力（40%）两个部分组成。 |
3.详细考情
【《职业能力测验》之常识判断模块】
2019年—2020年事业单位联考常识判断题型、题量分布
| 模块/年份 | 2019年 | 2020年 | ||||||||
| 上半年 | 下半年 | 上半年 | 下半年 | |||||||
| A类 | B类 | C类 | A类 | B类 | C类 | A类 | B类 | C类 | A类 | |
| 政治 | 0 | 0 | 0 | 6 | 4 | 6 | 5 | 0 | 3 | 3 |
| 法律 | 4 | 4 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 3 |
| 经济 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 管理 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 历史人文 | 5 | 11 | 0 | 5 | 8 | 3 | 5 | 13 | 3 | 7 |
| 科技地理 | 11 | 10 | 18 | 7 | 7 | 10 | 7 | 9 | 13 | 7 |
| 总计 | 20 | 25 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 25 | 20 | 20 |
这里的政治主要涉及时事政治热点，尤其是党政时事;法律主要涉及的是宪法、民法、刑法、行政法，尤其是新法和热门法条是重点考试对象;经济主要涉及与社会经济日常生活息息相关的经济理论和经济名词;历史人文以中国古代历史、传统文化为主要考查对象，但对世界历史影响较大的事件也是考试重点;科技地理涉及到物理、化学、生物知识，以及自然、人文地理等。
【《职业能力测验》之言语理解与表达模块】
2018年—2020年事业单位联考言语理解与表达题型、题量分布
| 类别 | A类 | B类 | C类 | |||||||
| 年份（2018-2020） | 18y | 19y | 20y | 18y | 19y | 20y | 18y | 19y | 20y | |
| 阅读理解 | 主旨概括 | 5 | 2 | 2 | 0 | 0 | 1 | 6 | 3 | 3 |
| 意图判断 | 2 | 2 | 6 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 3 | |
| 标题选择 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | |
| 态度观点 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 细节理解 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | |
| 词句理解 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 合计 | 7 | 7 | 8 | 0 | 0 | 3 | 9 | 9 | 6 | |
| 语句表达 | 语句衔接 | 1 | 1 | 0 | 5 | 5 | 3 | 2 | 1 | 2 |
| 下文推断 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | |
| 语句排序 | 2 | 2 | 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 2 | |
| 合计 | 3 | 3 | 2 | 10 | 10 | 7 | 6 | 6 | 4 | |
| 逻辑填空 | 10 | 10 | 15 | 15 | 15 | 10 | 10 | 10 | 15 | |
| 综合分析 | 0 | 0 | 0 | 15 | 15 | 10 | 0 | 0 | 0 | |
| 合计 | 20 | 20 | 25 | 40 | 40 | 30 | 25 | 25 | 25 | |
【《职业能力测验》之判断推理模块】
2018年—2020年事业单位联考判断推理题型、题量分布
| 类别 | A类 | B类 | C类 | |||||||
| 年份 | 18y上 | 19y上 | 20y上 | 18y上 | 19y上 | 20y上 | 18y上 | 19y上 | 20y上 | |
| 图形推理 | 位置 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 0 |
| 样式 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | |
| 属性 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | |
| 功能 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 数量 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 0 | |
| 其他类 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 立体类 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | |
| 总计 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | |
| 逻辑判断 | 翻译推理 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| 分析推理 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | 0 | |
| 真假推理 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 日常与解释 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | |
| 加强 | 3 | 4 | 6 | 3 | 4 | 6 | 2 | 3 | 7 | |
| 削弱 | 7 | 4 | 2 | 7 | 4 | 2 | 5 | 3 | 3 | |
| 总计 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | |
| 定义判断 | 10 | 10 | 10 | 5 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | |
| 类比推理 | 10 | 10 | 10 | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 10 | |
| 总计 | 35 | 35 | 35 | 25 | 25 | 35 | 35 | 35 | 35 | |
【《职业能力测验》之数量关系和资料分析模块】
2018年—2020年事业单位联考数量运算题型、题量分布
| 类别 考点 |
A类 | B类 | C类 | ||||||
| 18y | 19y | 20y | 18y | 19y | 20y | 18y | 19y | 20y | |
| 方程问题 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 |
| 工程问题 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| 溶液问题 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 行程问题 | 0 | 2 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 经济利润 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 5 | 0 |
| 容斥原理 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 排列组合 | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| 概率问题 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 最值问题 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 几何问题 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 趣味杂题 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 基础计算 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 1 |
| 合计 | 10 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 10 | 5 |
2018年—2020年事业单位联考资料分析题型、题量分布
| 年份 考点 |
2020年下 | 2019年上 | 2018年下 | ||||
| A | C | D | A | C | D | ||
| 简单计算 | 5 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 现期与基期 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 增长量 | 2 | 0 | 0 | 2 | 1 | 2 | 0 |
| 增长率 | 0 | 1 | 0 | 1 | 4 | 1 | 1 |
| 比重 | 2 | 4 | 0 | 0 | 2 | 1 | 2 |
| 平均数 | 1 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 1 |
| 倍数与杂糅 | 3 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 |
| 综合分析 | 15 | 4 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 |
| 合计 | 5 | 15 | 5 | 5 | 15 | 5 | 10 |
【《职业能力测验》之特殊题型】
(1)策略制定
2018年-2020年事业单位联考策略制定题型、题量分布
| 时间 | 题量 | 主题 |
| 2018上半年 | 2篇：3+3=6题 | 概率+容斥原理 |
| 2018下半年 | 1篇4题 | 经济统筹 |
| 2019上半年 | 2篇4题 | 经济利润问题 |
| 2020年上半年 | 2篇5题 | 经济利润+工程问题 |
策略制定题目是事业单位笔试公共科目《职业能力倾向测验》中非常重要的模块。在事业单位C类综合分析模块20题中，策略制定考查3-5题。由于策略制定限定条件多，并且通常要进行统筹规划，理解比较难，所以是一个难点。
策略制定是研究人力、物力的合理利用，使其能发挥最大的作用和效率。策略制定包含的内容非常广泛，例如省钱方案、工作分配、场地设置、物资调运、对策、实验、排队等。
(2)实验设计
2018年-2020年实验设计题量统计表
| 时间 | 题量 | 主题 |
| 2018上半年 | 5题 | 化学和物理实验 |
| 2018下半年 | 5题 | 物理实验 |
| 2019上半年 | 5题 | 物理实验 |
| 2020上半年 | 5题 | 化学和物理实验 |
考生在复习实验设计时，要注意积累一些实验案例，把握初高中生物、物理、化学等实验课程内容，同时多留意自然科学类网站，了解最新科学进展等。
【《综合应用能力》】
《综合应用能力(A类)》主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，试题为主观题，类型主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。
《综合应用能力(B类)》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。考题比较稳定，每套试卷为4题，第一题为概念分析，第二题为校阅改错，第四题为材料写作，而第三题除2015年5月考查的是材料分析外，其它均为论证评价;分值也较为稳定，概念分析一般为18分或22分，校阅改错为32分，材料分析为40分，论证评价为40分或36分，材料写作为60分。
《综合应用能力(C类)》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。题目以主观性试题为主，有可能包含一定数量的客观题。主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。其中，科技文献阅读题和材料作文题必考，论证评价题、科技实务题二选一，组成一套试卷。C类考试历次都是由3道大题组成，从分值的分配情况来看，科技文献阅读题分值50分保持稳定;论证评价题40分或50分之间变动;科技实务题40分或者50分;材料作文题在50分与60分之间变动。一般第一题都是科技文献阅读题，此题可以说也是综合应用C类考试的必考题型。
（编辑：changsha13）
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